孩子读书成绩下降，原因是：
A、孩子态度不认真，不重视学习；
B、孩子贪玩，不想读书；
C、孩子学习方法不对；
D、孩子心力下降，理解力跟不上学习进度了。
本题为单选题，你选哪一个？其实，正确答案是D。 如果一个孩子心力下降，心力憔悴，力不从心……在这种情况下，谈什么努力学习，积极奋斗基本上都是空谈。
心脏是人体唯一的发动机，在孩子心力下降的情况下谈什么刻苦学习，努力拼搏都是空话。在孩子心力下降的情况下，在理解能力下降的情况下，谈学习效率和学习方法完全是空话。
而让孩子的心力下降，最常见的两个办法：1、唠叨；2、责骂，这两点家长们一定要杜绝。因为你每唠叨，责骂一次，孩子心力下降一分。结果就是：孩子成绩更差了。
一个心力低下的孩子，如果又在长期父母的训斥，老师的严厉和学习的繁重压力下，心力迅速下降，肾上腺素就会狂飙，表现就是叛逆，性格狂躁，甚至是逆子。我曾经见到过一个家长，陪读六年，每年在孩子身上至少要花几万元，孩子从初中的学霸进入高中后，反而变成了学渣。
把孩子陪成了学渣，父母无比的愤怒，却找不到原因。实际上，这孩子是先天心力发育一般，在初中时拼命耗尽心力学习，勉强得到了一个学霸的成绩。进入高中后，由于课业加重，孩子心力终于支持不住。心力一旦下降，学霸秒变学渣了。
真的是孩子不知道读书的重要性？他认为是孩子无知，是孩子不懂事，不知道读书的重要性，不重视读书。其实，他自己才是真正的无知，学霸→中上→中下→学渣。由于他自己的无知，导致孩子的成绩一降再降，然后他还不知道原因所在。
读书成绩差的孩子：作业拖拉，喜欢玩游戏，饮食上偏重口味……看上去好像是孩子的问题，背后的原因猜猜是什么？当然是孩子心力损耗持续下降了。
心力损耗持续下降的孩子，其学习理解力，逐渐跟不上学习进度，写作业会吃力无比，孩子逐渐会表现为写作业拖拉。很多孩子甚至要在第二天早上匆忙起床赶作业。
心力损耗持续下降的孩子，其大脑分泌多巴胺的能力逐渐下降。你会发现他开始逐渐迷上游戏。因为只有游戏才能刺激大脑分泌多巴胺，学习那么辛苦是没有快乐的。
心力损耗持续下降的孩子，其大脑分泌多巴胺的能力逐渐下降。你会发现他开始口味偏重，因为只有重口味才能刺激大脑分泌多巴胺……
有个孩子上初二，虽然成绩中上，但迷恋手机游戏，周未二天疯狂玩，然后周日晚上赶作业到晚上一点。父亲一怒之下，把孩子手机砸了。
这孩子上初一的时候算学霸，每天努力学习，让父母很骄傲。但过度追求学习成绩的背后是孩子的心力剧烈的损耗。等到初二，心力进一步下降，大脑理解力开始跟不上学习进度，从学霸降为中上，等到孩子开始迷恋其实手机游戏，成绩掉到中下，最后就是学渣了。
学霸→中上→中下→学渣。看，每一步，我们都分析出来了
很多家长经常说：哎呀，我孩子在初一的时候成绩其实不错的呀，怎么现在成绩差了呢？打破他们的头，都想不到原因。
你是不是也经常说：我孩子在初一的时候成绩还不错……
我们知道，一个人的学习能力最考验的就是他的心力，心力强然后脑力才会强。当孩子逐渐心力损耗，你会发现他以前好的考试成绩毫无意义。
以前我们发文说过，孩子在小学阶段，考试成绩不要超过80分。孩子每考一次超过80分，心力损耗一分。那些上初中以后成绩逐渐下降的孩子，全部是在小学阶段考试经常考90分以上的。实际上，以小学阶段孩子们稚嫩的大脑思考能力，他们是不应该考90分的。非要考90分，只有一个可能：死记硬背。而死记硬背是最消耗心力的。
更令人担心的是，中国的孩子不仅仅是在小学阶段及其损耗心力。且在幼儿园就开始应试教育，有的孩子，在上小学一年级以前就已经会了加减乘除了。父母很开心，很骄傲。实际上很无知。
如果一个先天心力发育较弱的孩子，在小学阶段，考试成绩还经常在90分以上，那就完了。当孩子逐渐心力损耗，你会发现他以前的优秀考试成绩毫无意义。然后，你会发现孩子逐渐有学霸开始转向学渣，而且这个发展趋势，你挡都挡不住了。
给你们讲一个有趣的案例：我读初二的时候，除了语文和历史，其它的五门功课成绩都是全班倒数第一，全年级倒数第一。然后第二年，我的成绩就是全班第一，全年级第一，你们猜猜是什么办法？
当然，我的观点仅代表我个人的观点，也未必就正确。只是多一个角度，多一个思路。
上初二的时候，我的成绩是全年级倒数第一，是学渣中的学渣。第二年的时候，我的成绩就变成全年级第一。到底用了什么方法呢？我用的方法就是芬兰教学。大家知道，世界上教育排名第一的就是芬兰。不过，我当时肯定不知道什么是芬兰教学，但是我的做法，恰好无意当中就是芬兰教学。
芬兰教育的核心是：弹性教学。在芬兰读书是不分年级的，比如你上几何数学第一章，你感觉完全听懂了，你才去听第二章。在第一章没有完全搞懂的情况下，是不会去听第二章的。在中国则不行，不管你有没有听懂第一章，第二天你都必须接着听第二章。且不管你有没有搞懂，你都必须做作业，这就是为什么在中国会产生大量学渣的真正原因。
不管你有没有听懂第一章，第二天你都必须接着听第二章，且不管你有没有搞懂，你都必须写作业……大家都是读过书的人，应该明白这意味着什么吧？
那么，我当时是怎么实现了芬兰教育呢？当年我的父母是双职工，每天都是三班倒上班，根本没空管我的学习，我估计他们连我上初几都不知道。于是，我瞒着父母也没跟他们商量，自行留级了。所谓留级其实就是芬兰的弹性教学，假设你感觉听不懂第一章，你就不要去听第二章。
不要小瞧这个留级，它为我整整迎来了一整年的缓冲时间。在读过一次初二的基础上重新再读初二，使得我的理解力占了很大便宜。因为温故而知新，重读一遍，理解力层次完全不同。
你没搞错，听上去很高大上，很神秘的芬兰教育，所谓的弹性教育，其实就是：留级。读书不分年级的本质就是允许留级，在这样的教育制度下，学生们的心力损耗大大减少。而现在的应试教育则完全是赶鸭子上架，不管你今天有没听懂，明天你都必须听下一章。
实际上，在上世纪的八十年代，我国教育实施的都是弹性教育，是允许留级的。且我国的班级也分为慢班和快班，也是非常科学的。毕竟每个孩子的心力和脑力有差异，学习能力不同。只是后来教育改革越来越偏激，完全被应试教育所指挥，现在的教育已经只剩下应试教育了。
非常感谢当年我的父母对我的读书成绩不管不问，只是在后来开家长会的时候，他们才惊讶的发现：我是全年级第一。如果放到现在，毕竟是在父母的唠叨和折磨中，上初三，然后继续学渣的生涯。
再重申一下，我的观点仅代表我个人的观点，也未必就正确，只是多一个角度，多一个思路。
心若在，梦就在，这里的心就是指心力。一个丧失了心力的人，即便他日后考上了博士，也没有什么用。而心力犹存的人，即便他是学渣也会创造奇迹。现在的教育是压力极大的应试教育，对孩子的心力摧残很大。可惜的是，我经常听到家长们说要给孩子补脑，但没有一个家长说要给孩子营养强心。
总结：孩子们上初中后普遍感觉学习吃力，应该是在幼儿园和小学阶段，过分注意成绩了。过度依靠死记硬背，孩子们在小学阶段普遍取得了90分以上好成绩，有的甚至经常动不动就考100分。而死记硬背的代价：较强消耗心力……
而在芬兰，如果幼儿园幼师提前教孩子们应试教育内容，那是会被父母们骂的。其实，芬兰所谓的弹性教育，早在两千年前我们就有了，孔子就提出了：因材实教。只是发展到今天，我国的教育反而倒退两千年，反不如小小一个芬兰国了。
所以，作为家长看中的是孩子的学习成绩，这是错误的观念，过时了。今后受企业青睐的并不是大学生，而是掌握高级专业技能的人才。比如，在德国只有20%人上大学，其余80%的年轻人全部成为了高级专业技能人才，在我国的未来这也必将是趋势。
因为在过度依靠死记硬背的学习模式下，很多人虽然考取了博士，但心力基本上丧失，没有什么思想和研发能力，他们只能去应聘城管、协警，街道办事人员。一方面，我国的许多企业缺乏心力强悍，研发能力強大的高精尖人才，一方面，大量博士、研究生去竞争应聘幼儿园老师、小学老师、中学老师、城管、协警、街道办事处人员，这就是内卷。其实，并不是企业不想要博士和研究生，是因为这些人没什么用。所谓内卷，在我看来就是应试教育培养出了大批高学历没用的人员。
这学期，孩子成绩还是有所提高的……这是众多家长们所关注的。但是，我更关注的是孩子脸上的自信和笑容，在我看来，这才是核心。
很多学生考取大学后，第一件事情就是把高三所有的书籍烧掉、卖掉……这就是心力损耗的表现，这类学生基本上已经严重丧失了学习能力。这是教育的苦果，也是中国企业界最怕的事情。
你信不信：你家孩子考上大学以后第一件事情，就是烧书、卖书？
看到这里，也许有的家长疑惑了：难道就不让孩子学习，就想让他玩？又错了，心力强大的孩子他会主动学习，你让他玩他都不玩。他们看书可以看到废寝忘食的程度，乐在其中。
心力强大的孩子，他会把收音机拆掉，自己重新组装。心力强大的孩子，在没有任何人教的情况下，他会做出108道菜，堪称小厨神。心力强大的孩子，嗑个瓜子都能摆出各种精彩图案。
心力强大的孩子，他的表现是主动性，而不是被你唠叨和监督。只有心力差的孩子，那你就要成天唠叨，监督和鞭策了。心力强大的孩子给人的感觉是：眼前一亮，耳目一新，努力配合营养提高孩子们的心力，脑力，这才是父母们应该做的。
有的家长说：就是因为自己学历不高、没个好工作、希望自己的孩子好好读书、将来能有个稳定的工作……很多家长错在这里了。他们的问题并不是学历不高，而是没有什么专业技能。
一个3000人的企业不可能2000人是博士吧？企业真正的主力一定是技术性人才。如果你没有岗位，不是因为你不是博士，而是因为你没有专业技术。所以你只能送送外卖，跑跑滴滴，当外卖和滴滴都开始内卷的时候就麻烦了。
我们曾经用过一款日本进口的淀粉纸，是以糯米为原料，一盒薄薄的淀粉纸100张。售价是55元人民币，本钱估计不会超过0.5元。这是日本一家食品技术工人发明的，原料都是中国采购的。
我们问遍了所有的中国淀粉纸生产企业，没有一家企业能生产日本这种薄的淀粉纸。而国产淀粉纸，也以糯米为原料，一盒厚厚的500张，售价9元。由此可见，我们是缺工作岗位吗？真不缺，缺的是核心竞争技术，这样理解了吧？
总结，心力理论可以解释：失眠现象，中年发福现象，咖啡减肥原理，红颜易老现象，俄罗斯少女变大妈现象，学霸秒变学渣现象，高学历内卷现象，大学生、烧书卖书现象 芬兰教育现象……
古人说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。其实，大部分人对这句话都有误解，读书靠苦？真不是这意思。以后，有机会再用心力理论来解读这句千古谚语山东配资公司，从另一个角度，解释一下这句千年谚语。
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